3月24-26日，学院派出了由各系部负责人组成的12人团队参加了由中国职业学校协会教育委员会在长沙举办的“职业院校教育质量评审专题研修班”。

    此次研修班上，著名职教专家、上海教育科学研究院研究员杨黎明教授从全面质量管理等理论在教育领域的应用、教学工作诊断与改进的体系运行、以过程为基础的质量管理体系新模式等三个方面结合职业院校开展质量保证诊改实施情况进行解析，就职业院校如何开展好新常态下职业院校教学工作诊断与改进工作提供了参考。 

    通过一天半的紧张学习，参学人员都感到获益匪浅，不虚此行。大家一致认为，杨教授提出的诸如企业诊断理论、全面质量管理、零缺陷理论、目标设置理论等教学工作诊断与改进的理论借鉴，为我校人才培养内部质量保证体系诊断与改进工作提供了指引，诊改体系运行组织实施的“三阶段、三持续、三循环、三注重”理论给我们提供了一个清晰的诊改工作思路。大家表示，将把本次学习所得充分运用于实践，不断推进学院人才培养内部质量保证体系的诊断和改进工作。

    内部质量保证体系诊断和改进工作是一项长期的工作，此次学习将对学院建立自主保证人才培养质量的常态化机制，引导和促进学院不断完善内部质量保证体系建设，提升学院内部质量保证工作成效，持续提高人才培养质量起到极大的推动作用。