考试试题要求及考试试卷分析是提高教学质量的重要管理保证,是教学工作中带有总结性的环节,可以测试教学的效果,为改进教学提供依据。教师根据成绩考核的反馈信息,可调节、控制、改进教学过程,以保证教学质量不断提高。为此,特制定考试试题(试卷)管理规定。
(1)各教研室要严把试题质量关,使试题具有较高的质量标准。
(2)考试试题一般由任课教师编制;同一进度、同一层次、同一教学要求的多班同时教学的公共基础课由教研室指定教师编制或教研室在试题库中抽取;学院确定的教考分离课程由教务处指定教师编制。
(3)教师要严格按照教学大纲的要求拟定试题,试题分量要适中,难易适度;试题不得超越教学大纲对基础知识掌握、基本技能训练的要求。
(4)试题所涉及的内容应力求全面,题型要灵活多样,以保证全面检查学生掌握知识结构的情况、运用知识分析问题和解决问题的能力和相应的思想观点。
(5)考试及考查课的试题出卷教师必须出A、B卷,并填写试卷设计报告表,由教研室主任把关进行审核,经系(部)分管教学的主任、教务处审核确定用A或B卷后由系(部)教务科送文印室印制。试卷校对、装订由拟卷教师负责,教学系(部)封存并保管,考试时监考教师到相关系(部)领卷。
所有课程的试卷统一按格式拟写,在每大题前设计阅卷记录表。
实得分 |
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在计算机上出卷的要与标准试卷纸的格式完全相同。
各任课教师必须公正、客观的阅卷,不得随意送分或扣分;考试成绩必须呈正态分布。
阅卷、评分必须规范。阅卷记分一律用红笔,每小题的扣分打负分,每大题的得分在题前阅卷记录表中打正分,在卷头总分表打正分并加出总分,并在阅卷人一栏签名。
阅卷工作必须在课程考试结束后3天内完成。
1、每科考试试卷在考试阅卷后由命题教师认真填写考试分析报告,按大纲要求,对试题覆盖面、试题量、难度等进行分析,通过分析对学生掌握知识的情况作出评价。
2、认真分析总结试题特点和学生成绩高低的原因,提出下一步教学改进措施。对试卷命题、阅卷、成绩评定等方面进行总结说明
考试试题分析报告经教研室主任签字后于期末交课程所在教学系(部)存档。
1、教师编制试卷报批时,必须向课程所在教学部门上交空白试卷、标准答案和评分标准。
2、学生考试及考查评阅后的试题(卷),由阅卷教师填写考试试卷封面并整理装订成册,其装订顺序为:
(1)试卷设计报告表
(2)空白A、B卷
(3)A、B卷参考答案及评分标准
(4)考试考场记录表
(5)试卷分析表
(6)学生成绩报告表
(7)按要求评阅后的试卷(按学生学号,从小号到大号顺序整理)
然后填写考试卷封面,经阅卷教师及教研室主任签字后存档。
附表4—1:标准试卷格式
附表4—2:试卷设计报告表
附表4—3:考试试题分析报告
附表4—4:考试试卷封面
( ) 卷(A或B)
湘西民族职业技术学院
20 --20 学年第 学期《 》期末考试试卷
班级 |
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姓名 |
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学号 |
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题 号 |
一 |
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四 |
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六 |
七 |
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评分 |
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标准分 |
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实得分 |
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复核人 |
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阅卷人 |
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实得分 |
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一、*********************************** |
实得分 |
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二、*********************************** |
实得分 |
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三、*********************************** |
实得分 |
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四、*********************************** |
实得分 |
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五、*********************************** |
实得分 |
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六、*********************************** |
实得分 |
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七、*********************************** |
实得分 |
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八、*********************************** |
湘西民族职业技术学院考试课试卷设计报告表
年 月 日
拟卷教师:
试卷名称 |
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考试类型 |
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考试对象 |
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期中 |
期末 |
结业 |
毕业 |
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考试时间 |
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使用教材 |
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出版时间: |
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重点内容 |
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课程考试目的 |
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非重点内容 |
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基本理论 基本知识 |
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基本技能 |
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题 型 |
分 数 |
考 试 目 的 |
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